miércoles, 22 de noviembre de 2017

teatro módulo 4 semana 2

Actividad integradora: Teatro
Módulo 4 semana 2
(30 de octubre al 05 de noviembre del 2017)

 Nombre del alumno:
Facilitadora: Gabriela Jiménez Bandala
Grupo: M4C2G12-105







TEATRO

Lee la obra  Yo, Ulrike, grito...de Franca Rame-Dario Fo. Y describe los elementos de la obra.

Diálogo o monologo: monologo
Personaje: Ulrike Meinhof y una carcelera.
Uso del lenguaje: dramático y coloquial, el personaje expresa sus sentimientos y pensamientos.
Tema: es una mujer encarcelada.
Argumento: Ulrike Meinhof, era una mujer de cuarenta y dos años de edad, casada y madre de dos hijos; separada de su esposo, profesión periodista, y nacionalidad alemana. La encarcelaron durante 4 años, en una cárcel moderna, fue encerrada en una celda de color blanco; la celda estaba en completo silencio, sin saber sobre el día y la noche, a ella la obligaron a estar en un cuarto blanco para que enloqueciera; el único sonido que escucha era el de la puerta cuando la carcelera entraba a dejarle su comida, no tenía modo de cómo suicidarse; los que la encerraron decidirán sobre su vida; pero cuando tengan que hacerle la autopsia y que el abogado quiera revisarla, no le darán permiso porque los gobernantes le dirán que ella se suicidó.




Ve la representación de la obra y contesta las preguntas. https://www.youtube.com/watch?v=VxKggyj2VME&t=747s

¿Qué elementos de la escenografía y la ambientación logran el efecto dramático de la representación?
El cuarto color blanco y la dramatización de las mujeres de cómo lo interpretas; los sentimientos que representan, nostalgia, desesperación y falta de cordura.
¿La representación se adapta al texto?
Si se adapta, la representación y el diálogo que usan son basada al texto hace que se trasmita tal cual. La escenografía y los personajes usan esa dramatización que existe en el texto.
¿Te gusto la representación del texto? ¿Por qué?
Si me gusto, porque llamo mi atención y me trasmitió nostalgia.

Reflexiona en el mismo archivo de trabajo escribe una reflexión de media cuartilla

Ulrike Meinhof fue encarcelada y juzgada por numerosos cargos, la llevaron en un cuarto de aislamiento donde se encontraba sola; era un cuarto blanco donde el encierro te puede provocar que pierdas la cordura y llegues a enloquecer, es una tortura que te puede dañar la salud mental; entre su lucidez ella decía que nadie se iba a dar cuenta de su muerte; por qué el gobierno se iba a encargar de decir que ella se suicidó. Me hace reflexionar que estar encerrada en su cuarto era una tortura, en todo el relato sentía su sufrimiento y la nostalgia que transmitía.
Entre los 1960 y 1970 luchó contra la guerra de Vietnam y se unió a grandes manifestaciones, pero como terrorista hizo robos y provoco muchos asesinatos eso fue que la llevo a la cárcel y según se suicidó, pero el gobierno no dejó que el abogado revisara la autopsia. (wikipedia, 2017)


Bibliografía


wikipedia. (29 de octubre de 2017). wikipedia. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Ulrike_Meinhof

poesía semana 1 modulo 4

Actividad integradora 2: poesía
                                                              
                                                              

Módulo 4
semana 1 (23 de octubre al 29 de octubre de 2017)


Nombre del alumno:



Nombre de la facilitadora: Gabriela Jiménez Bandala



Grupo: M4C2G12-105








1. Lee las primeras tres estrofas de la primera parte del poema “Algo sobre la muerte del mayor Sabines” de Jaime Sabines. Descarga el texto.
Elementos a identificar
“Algo sobre la muerte del mayor Sabines”
“Coplas a la muerte de su padre”
Sujeto lirico
Autor Jaime Sabines
Autor Jorge Manrique
Objeto lirico
La muerte
La muerte
Tema
Sobre la muerte de su padre
Sobre la muerte de su padre
Metáfora 2 ejemplos
“tú eres el tronco invulnerable y nosotros las ramas”

“que nos aprieta la garganta el miedo”
“recuerde el alma dormida”

“nuestras vidas son los ríos que van a dar en el mar.…”

Siglo en el que fue escrito el poema
En el siglo XX
 En el Siglo XV
¿Cuál es el mensaje que el poeta busca transmitir?
Expresar el sentimiento de cómo es perder un padre y que son muertes inesperadas
Siento que expresa sobre cómo es la vida que se va hacia la muerte y el duelo de un ser querido
Elige un verso que te haya gustado e interpreta su significado: ¿Qué quiere decir?
Tu eres el tronco invulnerable y nosotros las ramas, por eso es que este hachazo nos sacude.

Que un padre es el sustento de una familia y si el decae hace que la familia decaiga junto con él. 
Nuestras vidas son los ríos que van a dar en el mar que es el morir: allí van los señoríos derechos a se acabar y consumir; allí, los ríos caudales, allí los otros, medianos y más chicos; allegados, son iguales, los que viven por sus manos y los ricos.

Nuestra vida transcurre largos caminos o cortos, pero todo llegan a un destino que es la muerte; no importa la edad siempre terminaras en el camino de la muerte y tampoco la clase social.

 

2. Lee las primeras tres coplas de “Coplas a la muerte de su padre” de Jorge Manrique. Descarga el texto.
 3. Identifica los siguientes elementos en ambos poemas. Utiliza la siguiente tabla para organizar la información






4. Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué similitudes encuentras en ambos poemas?
Que ambos hablan sobre la muerte

¿Qué diferencias encuentras en ambos poemas?
“Algo sobre la muerte del mayor Sabine “este relata de cómo es estar al lado de una persona que está sufriendo en un hospital, habla de cómo es vivir y saber que su padre se está muriendo,
“Copla a la muerte de su padre” este poema habla más de lo que la vida se relaciona con la muerte y el duelo de un ser amado.

¿Por qué consideras que, aunque ambos poemas fueron escritos en siglos muy distantes siguen conmoviendo a los lectores?
Es conmovedor porque todos en algún momento podemos perder a ser querido y estos poemas hablan exactamente de la muerte de un ser querido.


narrativa modulo 4 semana 1

Actividad integradora 1: Narrativa.
                                                              
                                                              

Módulo 4
semana 1 (23 de octubre al 29 de octubre de 2017)


Nombre del alumno:



Nombre de la facilitadora: Gabriela Jiménez Bandala



Grupo: M4C2G12-105





Narrativa Retrato oval

Leer el cuento  “Retrato oval” de Edgar Allan Poe. Identifica los elementos del cuento.

Narrador: modo abierto, en primera persona (un hombre herido)
Tema:  se trata de una persona herida que observaba unas pinturas que se encontraban en un castillo y que le llamo la atención el cual tenía una historia de un pintor y su esposa.
Argumento: un hombre herido y su criado se hospedaron en un castillo abandonado; el hombre herido encendió un gran candelabro ya que no conciliaba el sueño, encontró un pequeño libro que analizaba y criticaba las pinturas modernas que se encontraban en el castillo; leyó por un largo tiempo pero la luz del candelabro le molestaba así que lo cambio de posición de modo que la luz llegara al libro pero en el movimiento alumbro a una columna que se encontraba un recuadro de una joven mujer su marco de la pintura era oval, la joven era hermosa tenía una apariencia de una persona viva, el hombre lleno de terror y respeto, comenzó a leer la historia que llevaba por nombre el retrato oval. Cuenta la historia que era una joven hermosa que contrajo matrimonio con un pintor; la mujer odiaba el arte por que le arrebataba el amor de su adorado. A la mujer le dio una terrible impresión cuando el pintor le dijo que la quería retractar ella acepto y durante largas semana se sentó en la sombría y alta habitación de la torre; el artista lleno de gloria en su obra, no veía que la salud y el encanto de su mujer se consumían, transcurrieron semanas y solo le faltaba dar unos toques sobre la boca y los ojos; el pintor al terminar los toques se llenó de éxtasis de lo había hecho; al igual que se llenó de terror, se estremeció y grito: ¡en verdad esta es la vida misma! Y vio a su amada ya estaba muerta.
Personajes: el hombre herido, el criado, el pintor y la joven mujer.
Desenlace ¿Qué le sucedió a la joven mujer, ¿por qué?
La joven murió; la mujer odiaba el arte porque le había robado el amor de su amado y ella complació al pintor para que la retratara, pero el pintor no se dio cuenta que la mujer se consumía, se secaba su salud y sus encantos, se volvía débil y desanimada. El pintor lleno de placer por retratarla no alzaba la mirada hacia la mujer, pero cuando acabo alzo la mirada hacia ella y se dio cuenta que había muerto.
Intención del autor: ¿Qué mensaje quiere transmitir el autor?
 En mi criterio el autor quiere transmitir la pasión que existe en un pintor cuando se enfoca en el arte de pintar y se olvida de lo que existe a su alrededor.





La importancia de Edgar Allan Poe en la literatura.

¿Qué otro tipo de texto escribió?
Uno de los escritores más conocidos y apreciado; es Edgar Allan Poe; por sus cuentos fantásticos clasificados como de terror o también del género gótico y por esto mismo se le considero el maestro del suspenso su más famoso libro de cuentos se titula “Narraciones extraordinarias”, el cual forma parte de un cuento clásico uno de los tipos de textos que escribió y se titula “El gato negro”; igual escribió otro tipo de texto que son los poemas uno de ellos es “El cuervo”.
¿a qué escritores influencio con su obra? Menciona, al menos, tres y explica por qué.
Su narrativa de Edgar Allan Poe influencio en Jorge Luis Borge quien llego a escribir sobre el escritor estadounidense “la literatura actual es inconcebible sin Whitman y sin Poe.”
El autor de Rayuela e Historias de famas y cronopios, Julio Cortázar, fue uno de los escritores que hallaron en Edgar Allan Poe una inspiración. Las traducciones que realizo el argentino aparecieron en un volumen que edito páginas de espuma en el bicentenario del natalicio del autor.
Charles Baudelaire tradujo y permitió una amplia difusión de la obra de Poe en Francia y encontró en ella una fuente de inspiración.
¿Qué otro cuento escribió Poe?
El gato negro
El corazón delator
Berenice
Cortometraje, adaptación de “el retrato oval” https://www.youtube.com/watch?v=2Cflcgy7OnE
Reflexión sobre el cortometraje, ¿Qué te pareció la adaptación del cuento?, ¿consideras que es fiel al texto?, ¿te gustó? Justifica tu respuesta.
La adaptación me pareció excelente, pero le cambio o le aumento palabras que no estaban en el cuento a mi parecer eran innecesarias; pero de igual forma transmitió ese sentido de incertidumbre y dramas de la misma manera que lo hizo el escritor Poe; el cortometraje me gusto y acaparo mi atención.






Referencias

MATHIEU. (24 de septiembre de 2015). CULTURES CONNECTION. Obtenido de http://culturesconnection.com/es/baudelaire-traductor-edgar-allan-poe/
unam, f. (9 de abril de 2015). fundacion unam. Obtenido de http://www.fundacionunam.org.mx/arte-y-cultura/edgar-allan-poe/
universal, E. (19 de enero de 2017). El universal. Obtenido de http://www.eluniversal.com.mx/articulo/cultura/letras/2017/01/19/edgar-allan-poe-admirado-por-maestros


jueves, 16 de noviembre de 2017

proyecto integrador módulo 1 semana 4

aqui les dejo el url espero que esta actividad le sea de gran ayuda

https://1drv.ms/p/s!Arh2I8SxBxhXiF3SFQ2yvmqtCpcL

modulo 1 semana 3 blog

IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES Y LA REVOLUCIÓN DEL INTERNET EN LA EDUCACIÓN

 ¿Qué puede aportar el Social Media a tu proyecto como estudiante y profesionista?

Las redes sociales se han vuelto parte de mi vida cotidiana, a través de las redes puedo obtener información educativa y comunicación ya sea que me una algún interés social o académico al igual que puedo aportar mi opinión sobre algún tema. A través de las redes sociales las empresas publican su información ya sea para incrementar sus ventas o para que sea una empresa reconocida.

¿Te imaginas estudiando con personas de otras partes del mundo sin salir de México?

Si me imagino estar estudiando con otras personas de otros países a través de alguna plataforma académica; y conocer sus ideologías e interactuando con ellas.

¿Porque es importante conocer las redes sociales y la revolución del internet?

Es importante conocer todo tipo de redes social por que sea ha vuelto parte de nuestra vida cotidiana y ya que el internet a evolucionado de gran manera y a través de ella podemos obtener información.

¿De qué manera puedes sacar provecho a este conjunto de medios y herramientas para tus estudios en Prepa en Línea-SEP?

Este conjunto de medios y herramientas nos puede ayudar mucho para concluir mis estudios ya que a través de estos medios puedo obtener información y conocimiento.







modulo 1 semana 3

espacio para guardar y compartir información 

recuerden que google tiene una nube en donde pueden guardar y compartir información.
al igual que existe dropbox y onedrive yo prefiero onedrive 





modulo 1 semana 2 tablas

mi actividad de prepa en linea sep

en este url puedes checar mi actividad 


https://1drv.ms/w/s!Arh2I8SxBxhXh2S4AcZwlbHTFQ2V


modulo 5. Argumentación semana 1 Actividad integradora 2. Distintas posturas para una respuesta

Actividad integradora 2. Distintas posturas para una respuesta Equidad de genero Fuente Título Tipo de fuente (artículo, libro...